Milyen tudásra lesz szükségük a gyerekeknek egy AI-világban

Több vendég is ugyanazon a kérdésen töpreng, más-más nézőpontból: Raskó László György saját három gyereke kapcsán arra jut, hogy a hagyományos magolás helyett inkább a gondolkodás és a “promptolás” készsége lesz fontos, és el is gondolkodik azon, hogy ha nem talál megfelelő iskolát, maga alapít egyet. Koren Balázs a ProSuli programon keresztül a tanárok módszertani felkészítését látja kulcskérdésnek, Fülöp Hajnalka pedig a tudatos, kritikus digitális készségeket és a szülői jelenlétet (“kütyűjogsi”) emeli ki mint amire a gyerekeknek ma is szükségük van.